第01讲新知+基础+名著+现代文+古诗文+写作（学案版）
★ 行路难(其一)唐·李白
阅读下面的文字，完成1－3题。[来源:学科网ZXXK]
散文是文学殿堂中一种影响广泛、备受读者青睐的文体。古今中外的文学大师们，以其__①__、__②__、__③__，凭借生花的妙笔，写下了无数(斐然成章/文采斐然)、脍炙人口的散文名篇。散文(包罗万象/五花八门)，不仅沤歌自然，更穿透人生，解剖社会。一个人在其一生中，阅读若干篇文辞优美、思想深邃的散文，不仅可以开阔自己的视野，拓宽自己的知识面，还可以净化自己的思想，荡涤自己的心灵，从而摆脱尘世观念的侵染，使自己的思想进入一个高尚博大的境界，以此静观社会，审视人生，检视自己的言语和行为，使自己的人生臻于完美。但优秀的散文如漫天繁星，总会令人(目不暇接/应接不暇)，又唯恐落得仓海遗珠之憾。
1．下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是()[来源:学*科*网Z*X*X*K]
A．睐(lài) 沤歌 脍炙人口B．凭(pínɡ)深邃臻于完美
C．剖(pāo)荡涤漫天繁星D．侵(qīn)博大仓海遗珠
2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是()
A．斐然成章 包罗万象 目不暇接B．文采斐然 包罗万象 应接不暇
C．文采斐然 五花八门 应接不暇D．斐然成章 五花八门 目不暇接
3．在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是()
A．①细腻激扬的情愫 ②洞幽入微的观察力③超脱尘世的秉性
B．①超脱尘世的秉性 ②洞幽入微的观察力③细腻激扬的情愫
C．①洞幽入微的观察力 ②超脱尘世的秉性③细腻激扬的情愫
D．①洞幽入微的观察力 ②细腻激扬的情愫[来③超脱尘世的秉性
4．下列各句中的标点符号，使用正确的一项是()
A．市教委召开座谈会，特邀几所重点高中的校长，研讨如何减轻学生的课业负担的问题？
B．清晨，我与微风携手宣报光明的到来。*昏，我和百鸟一起向它告别。
C．“不多不多！”孔乙己说：“多乎哉？不多也。”
D．这个经济协作区，具有大量的科技信息、较强的工业基础、巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
5．下列选项没有语病、句意明确的一项是（）
A.现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这样美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富。
B.晚清以来，由于西方列强的坚船利炮对中国的征服，使中国文化的底气显得有些不足。
C.苏宁已不再只扮演“价格杀手”的角色，此次入辽十周年庆典，苏宁在重视价格策略的同时更加重视服务策略，发起“价格+服务”等多方位的价值战。
D.近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
6．下列说法中，不正确的一项是（）
A.“作为唐代伟大的浪漫主义诗人李白的故乡，绵阳一直是中国诗歌的重镇。”这个句子的主干是“绵阳是重镇。”
B.《朝花夕拾》比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活和经历，生动地描绘了清末民初的社会生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。
C.中学课本中的《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《周亚夫*细柳》都出自《战国策》。《战国策》是西汉刘向根据战国史书整理编辑的，共三十三篇，分为十ニ策，是国别体史书代表作。
D.夺魁、桂冠、鳌头、榜首、问鼎都有第一的意思。其中“夺魁”指夺取第一名，“魁”是首领的意思；“鳌头”指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头，考上状元的人可以踏上；“问鼎”出自《左传》，原指图谋篡夺王位，后借指在比赛或竞争中夺取第一名。
7．阅读材料，结合所学地理知识，探究下面一段话中蕴含的物候规律。
山下还是阳光灿烂，山上渐渐地云雾浓稠。山岚云气漫入车窗又溢出车厢而去。山下尚是汗水津津，山间则是凉气侵人了。那股凉气给人的感觉不在温度，而在穿肌透骨的力度。在自然生态上，从山脚到山巅历经了从热带到温带再到寒带的三级转换，形成了三种不同的景观。
——吴功正《阿里山纪行》
1.下列关于名著的表述，不正确的一项是（）
A.《水浒传》中卢俊义武艺高强，棍棒天下无双，率兵在曾头市活捉史文恭而震撼群雄。
B.《水浒传》中吴用足智多谋，他智激林冲火并王伦，帮助林冲坐上了梁山第一把交椅。
C.艾青的成名作《大堰河一我的保姆》，抒发了对抚养他的保姆深深的挚爱和无尽的怀念。
D.艾青的诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。
2.经典名著往往情节动人，形象鲜明，亦有风俗民情的细致描绘，下面对名著语段的出处及所述节日判断正确的一项是（）
不觉光阴迅速，又早春尽夏来，藐宾节至，梁中书与蔡夫人在后堂家宴，庆贺佳节，但见：盆栽绿艾，瓶插红榴。水晶帘卷虾须，锦绣屏开孔雀，菖蒲切玉，佳人笑捧紫霞杯；角黍堆银，美女高擎青玉案。食烹异品，果献时新。葵扇风中，奏一派声清韵美；荷衣香里，出百般舞态娇姿。
A.《儒林外史》端午节B.《水游传》端午节
C.《聊斋志异》重阳节D.《西游记》重阳节
3.下列关于名著的说法错误的一项是（）
A.武松给兄长报了仇，事后他被发配孟州，结识施恩，醉打蒋门神，血溅鸳鸯楼后，也转去投二龙山安身。
B.《水浒传》是以农民战争为主要题材，通过一系列官逼民反（主题）的生动故事，解释了当时的社会矛盾，暴露了统治阶级的腐朽与残暴，歌颂了受压迫人民的反抗精神。
C.“头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折迭纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。”此人是及时雨宋江。
D.《水浒传》中有三大女将，其中扈三娘，绰号“一丈青”，是梁山三位女将之一。她是独龙冈扈家庄扈太公的女儿，与祝家庄的祝彪订亲，宋江攻打祝家庄时，扈家庄派兵救援祝家庄，扈三娘于阵前俘获了梁山的王英，又被林冲所擒。
（一）让那一份宽容成为人生的境界
崔 祥
①“海纳百川，有容乃大。”宽容是人生的一种境界。
②心胸宽广能使矛盾涣然冰释，心胸狭隘能使矛盾添油炽薪。我们身边的许多矛盾，其实只是因为一些小事引起，却因为双方锋芒毕露、互不谦让而导致两败俱伤。一则新闻正是这样：重庆一女子在搭乘公交车时与司机激烈争执互殴致车辆失控坠江。在为生命的逝去感到哀叹惋惜的同时，这件事也引发了我们的思考——若是双方能各让一步，这场惨剧是否不会发生？一位乘客与司机只是因为公交改线这一小事起了争执，但他们不但为此付出了生命的代价，而且连累了他人。两人那颗缺乏宽容的心让这点小矛盾摩擦升级，最终酿成大祸。
③宽容是中华民族的传统美德，自古以来便为人所传颂。在战国时，赵国大将廉颇起初对蔺相如被封为上卿颇为不满，宣言曰：“我见相如，必辱之。”而蔺相如则“引车避匿”，最终使廉颇明白了国家大义而到相如门前负荆请罪。将相和使赵国能抵御秦国进攻。若是当年蔺相如并不这般宽容，将相不和，结果恐怕便不同了吧。诸葛亮七擒孟获而使孟获心服口服得以平定南蛮，鲍叔牙不计前嫌举荐管仲而使管仲辅佐齐王让齐国成为一个大国。这些无不说明着宽容对个人、对社会、对国家都必不可少。
④雨果曾说：“最高贵的复仇是宽容。”此话不假，梁楚之欢的故事正是如此：梁楚边境，楚人嫉妒梁国的瓜好，便夜里偷偷去破坏他们的瓜，而梁人以德报怨，夜里去浇灌他们的瓜园，楚王听后感到惭愧，向梁王表示歉意并与梁王交好。老子曰：“报怨以德”。《论语》有言：“以直报怨，以德报德。”在我们的认识中，宽容可能意味着示弱，然而事实并非如此，宽容常常是强者的表现，正如《论语》所言：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”
⑤当今的世界是多元化的，在各地生活的人有着数不胜数的差异，而现在世界的主题是和平与发展，这就离不开宽容。我们需要的不是排除异己，而是求同存异。是宽容，让战火平息；是宽容，让歧视消失；是宽容，让这个世界和谐共荣。
⑥如何能做到宽容呢？庄子曰：“常宽容于物，不削于人，可谓至极”，容忍是一种宽容；鲁迅说：“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，原谅是一种宽容；周总理说：“求同存异，和平共处”，包容是一种宽容。宽容需要我们能换位思考，理解对方，为对方着想，为对方在心中留下一定空间，以责人之心责己，以恕己之心恕人。论语也早有言：“君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。”
⑦然而宽容并不等同于无限度的容忍，凡事都讲求中庸之道，一味地放纵，造成的可能是更多的伤害。对于那些罪不容诛的罪犯，我们又何须给予他们宽容怜悯之心呢？宽容也是相互的，若是一方始终咄咄逼人、毫无悔改之意，那另一方的宽容又有何意义呢？屠格涅夫说：“不会宽容别人，是不配受到别人的宽容的。”农夫与蛇便是很好的例子，纵容并不是宽容。对敌人的仁慈是对自己的残忍，让我们选择宽容而不是放纵。
⑧纪伯伦曾说：“一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。”莎士比亚说：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”宽容就是如此伟大而神圣。人们常说“和气生财”，而“和气”不仅仅能“生财”，更能使家庭和睦，社会安定，世界和平。生活中难免会有摩擦、矛盾、冲突产生，别忘了为这个世界添一份宽容，少一份间隙，让世界更加和谐。我们要常怀一颗宽容之心，让那一份宽容成为人生的境界。
1.下列对“宽容”的理解与文意不符的一项是( )
A.宽容可以有效地减少人与人之间的矛盾。
B.宽容能使家庭和睦、社会安定、世界和平。
C.宽容需要我们能换位思考，彼此理解。
D.宽容要求我们对所有人都持有包容之心。
2.下列名言中最适合充当本文道理论据的一项是( )
A.遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——吴承恩
B.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
C.不如意事常八九，可与语人无二三。——方岳
D.若批评不自由，则赞美无意义。——博马舍
3.请简要分析文章第③自然段的论证思路。
（二）旧 土
①父亲把一堵旧墙拆了，和成泥巴，打成土坯，砌房子，抹墙皮。旧墙的土看上去很老了，老得有点儿像姜*色了，老人们说是唐朝的，甚至说是秦朝的，反正是久远留下来的墙，这墙的土跟地里的不一样，太陈旧了。
②我担心老成这样子的旧土，打成土坯，砌成房子，抹成墙皮，用不了多长时间，墙会像枯木一样，渐渐松散、倒掉。我劝父亲不要用这样的泥土砌墙、盖房，父亲一点儿也没理我的话，不但把那堵很长的大墙拆了，而且还把墙底下的土也挖出来和成了泥。我对父亲的做法很生气，埋怨父亲，你用这么陈旧的泥土盖房子，心里到底有没有儿孙？父亲说，泥土有什么老不老的，泥土从来不会老;再老的泥土，见了水，和成泥，就是新泥;打成土坯，土坯就是新的;砌成墙，墙就是新的;盖成房子，房子就是新的，放心住吧……果然，这老墙的土，和成泥很耐用，打成土坯很硬实，砌成墙很敦实，抹上墙很细腻。
③父亲的选择是对的，用旧土和泥巴砌成的墙，比地里挖的新土有黏度，耐风耐雨耐晒，这三十多年过去了，房子结结实实，院墙稳稳当当。父亲在这里住了二十多年，离去十多年了，如今他的子孙住着，墙皮旧了，墙体还是好好的，粉刷了几次，还如新房似的。
④由此，我对旧土有了新的认识，我感到泥土是一种神奇、有生命而永远不死的物质。
⑤一块荒芜千万年的土地，看上去静静地沉睡在那里，甚至不长一草一木，你以为它早已死去，其实不然，如若浇上一瓢水，这喝了水的土，不管是*土、红土、黑土，立刻就会变得灵动了起来，像睡醒了似的，*土就会变得更黃，红土变得更红，黑土变得更黑——泥土活了。
⑥这喝了水，被水唤醒了的旧土，你不动它，恍若永远在水中，它是醒着的;你若动它，它便会越来越有灵性。一旦被捏、揉、搅、捶、打过，泥就全醒了，倘若揉、搅、捶、打的时间更长，泥就会越鲜亮、越精神、越黏，甚至会灵气十足。这时候的泥好似有了筋有了骨，有了柔软轻盈的生命，打成土坯也好，烧成砖瓦陶瓷也好，就看你想让它成为什么，它就会让它的生命绽放出千姿百态的形状。
⑦一片毫无生机的土地，能给你的触发是枯涩的，你想象不出来这片寂寞的旧土，会长出什么来。它会长出金*色的庄稼、香甜的苹果、参天的大树，变成碧波荡漾的林海吗？不需要你投入满地*金，不需要你苦苦膜拜，只要你给它水，让它喝足了醒来，你撒下的种子，就会长出你要的东西。*土高原荒凉，是泥土讨厌那个地方吗？江南绿树成荫，是泥土偏爱那个地方吗？不论是*土还是红土，等待的不是荒芜，是唤醒它的水。旧土永远在等待种子和雨水。
⑧那村边一望无际的田野，是什么时候成为耕田的？地下挖出了秦朝的砖汉朝的瓦，还有唐朝的锄头，那说明这片地耕种了几千年了。几千年来每年都春播秋收，它滋养了村里祖祖辈辈的人，还有那些牲口。耕种它的人，几千年来从这地里“冒”出来，死了又被埋到这片地下。地被耕来耕去，人生生死死，这地几千年来有可能一年也没有闲过，会老了吗？我捧起这老田里的泥土，湿润润的，油黑黑的，孕育的小麦正在抽芽，哪像耕耘了几千年的土地，简直像年轻的母亲，正在哺育着孩子。我坚信，只要给它水的滋养，给它足够的肥料，这田地的旧土，永远是年轻的，永远也不会老去。
⑨每一捧旧土，都不可小看。每一捧旧土，无不经受了数亿年的风霜雪雨，无不经受了数不清的践踏和摧残，无不见证、饱尝和承载了死的悲惨、血泪与世间残酷。被屠刀，被烈火，甚至被炮弹蹂躏过的泥土，喝过雨水，照样会活，照样会新，像新的泥土一样。这就是旧土。旧土承载世间万物，承受了天地间风雨雷电的摧残，承受了人和动物的一切暴行，包含和消融了发生在大地上的所有污垢、丑陋和罪恶。尽管它是负重和苦难的，但旧土不旧，旧土在一滴水的滋润下，依然是生机勃勃的精灵。
⑩我膜拜大地，敬仰旧土。
1.第②段中作者说“我对父亲的做法很生气，埋怨父亲”，作者为什么埋怨父亲？
2.文章第④段有什么作用？说说你的看法。
3.请从修辞的角度赏析第⑥段中画线的句子。
4.请对第⑧段“这老田里的泥土……像年轻的母亲，正在哺育着孩子”做简要品析。
世人无贤不肖，皆言“忍”。若真能忍，则其取祸必少，败事必寡。
昔里中一富儿素悭，亦能从事于忍。遇仇家欲嫁祸，乃贿一乞丐，于元旦托乞，故出言詈①之，富儿不为动；已复詈其妻子，富儿不胜忿，持梃挞之，一击而毙，为仇家所持，竟坐②偿。此知从事于忍，至于难忍，而卒不能忍者也。
刘忠宣公里居，舟行水畔，一人方帽青衫，呼公名大骂，若为不闻也者。其人骂至五里许，倦而返。不逾月，一主*以公差舟行，前一人复骂主事，如骂刘公者；主*曰；“何物怪人？横逆至此。”命抶③之二十，不数日死。及死，乃知其宗室而病心④者，主*竟坐偿。人乃问忠宣曰；“公何以知此人宗室而不与较耶？”公曰：“余位卿贰⑤，彼知我而故詈之非有所恃何以及此余故不问。”此烛⑥患于未来，而能忍人之所不能忍者也。
吁，世之言忍者，能以刘公为法⑦，必能寡过。
(选自江盈科《雪涛小说》，有删改)
[注释]①詈(lì)；骂。②坐；犯罪。③抶(chì)；笞，鞭打。④病心：指患心痛之疾。⑤备位卿贰：备位，指任职，古居官的自谦之词。卿贰，即二品、三品的京官。⑥烛：洞察。⑦法：规范，准则，模范。此处指学习的榜样。
1．解释下列句子中的加点词。
(1)昔里中一富儿素悭（___________）(2)其人骂至五里许（______________）
(3)一主*以公差舟行（___________）(4)必能寡过（_____________）
2．用“/”给文中画波浪线的句子断句(限断三处)。
彼知我而故詈之非有所恃何以及此余故不问。
3．翻译文言文时，将句子中的省略成分补充完整，有助于我们正确理解句子的意思，请在括号里写出省略的内容。
①（___________）遇仇家欲嫁祸，②（__________）乃贿一乞丐，于元旦托乞。(丐)故出言詈之，富儿不为③（_________）动。
4．“以刘公为法，必能寡过”，因为刘公的“忍”，是智慧的“忍”。请比较划公与富儿(或主*)的表现，分析刘公的智慧。
聆听心音
心中最真实的声音，往往藏在最深处，潜移默化之中，它支持着你，操纵着你，折磨着你……
——题记
深夜，钩月悬空，没有一颗星星，只有远处楼上，隐隐约约有几点灯光，月色不美，却平静得很，我看了看桌上的作业，一声默叹。疲劳的我闭上了双眼，耳边的小闹钟一秒一秒的向我展示这时间的流逝，放下浮尘，展现在我面前的，是高中的校园，对！这就是支持着我的心音！我渴望一年之后可以奔跑在高中的操场！再看夜空，天上的钩月，似乎也多了几分韵味，远处灯光下的只只身影，也使我不再孤单，不知为何，今夜，文思如泉。与心音相伴，真好，日复一日，它陪着我度过了一个又一个深夜。
被窝里，我闹钟关了一次又一次，时间过得好快，昨夜放松的喜悦还未享尽，现在却又到了起床的时间，我想沉睡，但还是缓缓的爬了起来，起初我以为是理智和懦弱控制着我，后来我才明白，那是心音，是我内心深处的梦！是它在操纵着我，给我力量，使我意志如此坚定！
我已在长长的跑道上跑了两圈了，大气直喘的我，想到了放弃，因为不管我如何努力，似乎永远都追不上同学们的脚步，中途也确实有许多人在退出，我的心一直在使劲跳着，我不敢离开跑道，因为在我的心中，一直有一个声音在告诉我:“快了，再努力一点，你行的！”就这样，它一直不停地折磨着我，但我却感谢它。我相信，我会跑完的！体育课上如此，中考亦如此！
每当我闭上双眼，都可以在黑暗中，看到那远处湖心的灯塔，那是我的心音，我的信仰！我把自己弄得身心疲惫，只为离它越来越近……
删除页眉页脚.谢谢！你的意见是我进
各年级暑假教案、试卷、范文等有偿获取
新高一（初升高）暑假语文衔接课来袭
新高二暑假蓄力语文课第01讲散文阅读(一)
记叙文阅读重要句段在全文中所起的作用教案
