调整阅读方向,赋予业余阅读更多意义

生活中接触到不少家长，他们在提及孩子的课外阅读时总是很迷惘：孩子从小就喜欢读课外书，为什么就看不到阅读在孩子身上产生积极的影响？甚至有的家长有这样的疑问：我和孩子都有电子阅读的习惯，也经常参与各种听书软件，听的时候感觉内容很充实，为什么听完之后没有收获？

在很多人看来，阅读就是一个通过各种方式和途径、以视觉或听觉获取认知的过程。然而更多人


本文编辑：佚名
转载请注明出地址  http://www.chuipencaoa.com/cpchq/5487.html